AUTENTYCZNA DWUJĘZYCZNOŚĆ TO PIERWSZY KROK DO PRZYSZŁYCH ZAWODOWYCH SUKCESÓW W XXI WIEKU

W dzisiejszym dynamicznie zmieniającym się świecie, umiejętność posługiwania się językiem obcym staje się nie tylko atutem, ale wręcz niezbędnym elementem kompetencji XXI wieku. Znajomość drugiego języka nie tylko poszerza horyzonty kulturowe, ale też skutecznie otwiera drzwi do globalnych możliwości edukacyjnych, zawodowych i społecznych.

Autentyczna dwujęzyczność, czyli umiejętność płynnego porozumiewania się w dwóch językach w różnych kontekstach i sytuacjach, jest kluczowym elementem w budowaniu relacji międzyludzkich, rozwoju kulturowego oraz osiągania sukcesów zarówno osobistych, jak i zawodowych. Dlatego też, inwestycja w naukę drugiego języka, zwłaszcza w młodym wieku, w opinii ekspertów stanowi solidną podstawę dla przyszłych osiągnięć i rozwinięcia się w dynamicznym świecie XXI wieku.

Kanada od dawna jest pionierem w dziedzinie edukacji, szczególnie w kontekście rozwijania kompetencji XXI wieku. Kanadyjski system edukacyjny skupia się nie tylko na przekazywaniu wiedzy teoretycznej, ale również na rozwijaniu umiejętności praktycznych i miękkich, które są kluczowe dla sukcesu w dzisiejszym zglobalizowanym świecie.

Kompetencje XXI wieku to zestaw umiejętności, które pozwalają jednostkom na skuteczne funkcjonowanie w dzisiejszym społeczeństwie oraz radzenie sobie z wyzwaniami współczesnego świata. Obejmują one umiejętności interpersonalne, takie jak komunikacja, współpraca i rozwiązywanie problemów, a także umiejętności technologiczne, krytycznego myślenia, kreatywności i adaptacji.

Kanada jako pierwsza wprowadziła system edukacji skierowany na rozwój kompetencji XXI wieku, co przyczyniło się do wysokiego poziomu wykształcenia, a potwierdzeniem są najwyższe pozycje kanadyjskiego systemu edukacji w światowym rankingu PISA.

„Dwujęzyczność jest jednym z kluczowych elementów kanadyjskiej edukacji. Jako kraj, który od chwili powstania w 1867 r. ma dwa główne języki: angielski i francuski, nie bez przyczyny jest dziś uznawana za światowego lidera w zakresie edukacji dwujęzycznej”. - przypomina Grzegorz Esz, współzałożyciel i prezes zarządu Maple Bear Schools Polska. I dodaje: „Kanadyjska strategia nauczania drugiego języka polega na tym, aby dać uczniom szansę na pełne zanurzenie w drugim języku. Dzięki możliwości zetknięcia się z wielokulturowym środowiskiem, dzieci w naturalny sposób rozwijają umiejętność myślenia w innym języku i potrafią go dostosować do różnych kontekstów i sytuacji".

Dwujęzyczność to umiejętność płynnego porozumiewania się w dwóch językach. Nie jest to jednak wyłącznie znajomość słownictwa i gramatyki, ale także zdolność do zrozumienia kultury, tradycji i perspektyw różnych społeczności. Osoby dwujęzyczne wykazują większą elastyczność poznawczą, lepiej radzą sobie w zmieniającym się środowisku oraz mają szersze możliwości rozwoju zawodowego.

Kanadyjscy eksperci są zgodni, że naukę drugiego języka najlepiej rozpocząć od najmłodszych lat, gdyż dzieci do 7 roku życia mają największą zdolność przyswajania języków w sposób naturalny. Metoda immersji językowej, stosowana w placówkach edukacyjnych Maple Bear, jest jedną z najskuteczniejszych metod nauki języka. Polega ona na zanurzeniu dziecka w języku obcym poprzez codzienną interakcję w tym języku, co pozwala na naturalne przyswajanie umiejętności językowych.

Kanadyjskie szkoły Maple Bear, działające już w 39 krajach świata, w tym także w Polsce, są doskonałym przykładem, jak efektywnie wprowadzać autentyczną dwujęzyczność do edukacji dzieci. Metodyka stosowana w tych placówkach koncentruje się na praktycznym wykorzystaniu języka w codziennym życiu, co sprzyja głębszemu zrozumieniu i biegłości językowej. Dzieci uczą się przez doświadczenie i interakcje, a nie tylko teorię.

Zgodnie z kanadyjską metodyką i strategiami kształcenia, język obcy jest narzędziem do komunikacji, a nie celem samym w sobie. Uczniowie są zmotywowani do eksplorowania i wykorzystywania języka w różnych kontekstach, co prowadzi do głębszego zrozumienia i biegłości językowej.  Dzięki sprawdzonej metodyce rodem z Kanady i zetknięciu z wielokulturowym środowiskiem, dzieci w Maple Bear spontanicznie uczą się dostosowywać język do różnych kontekstów i sytuacji. Zajęcia lekcyjne i życie w kampusach Maple Bear toczy się po angielsku, co pozwala im na naukę języka w naturalny sposób.

"Kiedy uczniowie zostają zanurzeni w środowisku, w którym używany jest nowy język, dzieci stopniowo go przyjmują. Robią to nie tylko poprzez zapamiętywanie słownictwa i struktur gramatycznych, ale przez rzeczywistą asymilację niuansów i subtelnych znaczeń języka w sposób skuteczny i ostateczny" - wyjaśnia Cintia Sant'Anna, dyrektor akademicki Maple Bear.

W dzisiejszym globalnym społeczeństwie umiejętność porozumiewania się w więcej niż jednym języku stała się nie tylko atutem, ale wręcz niezbędnym elementem sukcesu zarówno w życiu osobistym, jak i zawodowym. Dzieci, które wychowują się w autentycznie dwujęzycznych środowiskach, będą miały w przyszłości ogromną przewagę konkurencyjną na rynku pracy.

Istnieje wiele badań naukowych, które potwierdzają również, że dwujęzyczność wspiera rozwój dziecka. Osoby dwujęzyczne lepiej adaptują się w zmieniającym się środowisku i wykazują większą elastyczność poznawczą. Posiadanie umiejętności językowych często idzie w parze z lepszym zrozumieniem kultury, tradycji i perspektyw różnych społeczności. W dzisiejszym świecie umiejętności językowe uważane są za jeden z kluczy do przyszłych sukcesów zawodowych.

Dla kanadyjskich pedagogów, termin dwujęzyczność oznacza więcej niż tylko naukę drugiego języka. Kanadyjskie szkoły przyjmują strategie skoncentrowane na praktycznym uczeniu się poprzez postrzeganie, eksperymentowanie i dzielenie się. Na tym polega fundamentalna różnica między "nauką angielskiego" a "uczeniem się w języku angielskim".

Dla zainteresowanych tematyką dwujęzyczności i immersji językowej Maple Bear przygotował webinar, którego zapis można obejrzeć na stronie www Maple Bear Polska https://maplebear.pl/nowy-cykl-edukacyjny/.

Maple Bear jest największą i najszybciej rozwijającą się siecią edukacyjną na świecie. Szkoły Maple Bear działające już w 39 krajach dzielą się ze światem tym, co najlepsze w kanadyjskiej edukacji, oferując dwujęzyczną metodykę i strategie kształcenia oparte na najlepszych kanadyjskich wzorach. Na świecie istnieje lub wkrótce rozpocznie działalność 600 szkół wczesnoszkolnych, podstawowych i średnich Maple Bear, w których uczy się dziś 59 000 dzieci i młodzieży. Więcej informacji o szkołach Maple Bear w Polsce i programie nauczania można przeczytać na stronie https://maplebear.pl/.

We wrześniu 2024 r. polska sieć Maple Bear będzie się składać już z 3 placówek, a kolejne są w przygotowaniu. Rekrutacja do wszystkich szkół i przedszkoli na rok szkolny 2024/2025 jest już otwarta.

Szkoła i przedszkole Maple Bear Katowice, otwarta we wrześniu 2023 r. przy ulicy Stawowej 6 przyjmuje zapisy do przedszkola, zerówki i klas 1 – 4 szkoły podstawowej (roczniki 2014 – 2022). Kolejne szkoły i przedszkola Maple Bear wystartują we wrześniu 2024 r. we Wrocławiu (przedszkole i szkoła, rekrutacja otwarta dla roczników 2015 – 2022) i Krakowie (przedszkole i zerówka, rekrutacja otwarta dla roczników 2018 – 2022).

Najbliższe dni otwarte w Maple Bear Katowice odbędą się już 16 marca, a kolejne 6 kwietnia i 20 kwietnia, w Krakowie 23 marca i 6 kwietnia, a we Wrocławiu 13 kwietnia i 11 maja. O wszystkich dniach otwartych, a także o datach webinarów z ekspertami Maple Bear można dowiedzieć się na stronie https://maplebear.pl/dniotwarte/.

Aby umówić się na indywidualne spotkanie z dyrekcją w wybranym mieście, wystarczy zadzwonić pod numer +48 325065949 lub wysłać wiadomość przez stronę formularz kontaktowy https://maplebear.pl/kontakt/ lub mailem na adres [email protected]